El egresado será un profesional capaz de desarrollar su quehacer profesional basado en una disciplina única y a la vez versátil en su aplicación, mediante la utilización de un cuerpo de conocimientos científicos que le permitan describir, explicar e intervenir en los ámbitos mencionados usando una variedad de instrumentos y técnicas que sobre una adecuada base teórica y ética, estén avalados científica y experiencialmente.

A.- Conocimientos sobre:
1. Realidad socio-cultural local, nacional y regional.
2. Principios - saberes de la Antropología Social.
3. Principios biológicos aplicados a la conducta.
4. Principios de la Psicología de la Personalidad.
5. Psicología del desarrollo en áreas cognoscitiva, afectiva, social, biológica y ética.
6. Marco teórico de los diferentes enfoques de Intervención Psicológica.
7. Métodos y enfoques cuantitativos aplicados a los procesos de investigación.
8. Métodos y enfoques cualitativos aplicados a los procesos de investigación.
9. Intervención psicológica que incluye: Diagnóstico, Planificación, Acción y Evaluación, en relación con objetivos de la promoción, prevención, rehabilitación y reducción de riesgos y daños.

B.- Habilidades de/para:
1. Aplicación del pensamiento inductivo-deductivo a situaciones problemas.
2. Producción de conocimiento científico en el área.
3. Integración teoría-práctica.
4. Comprensión del comportamiento humano en general y en casos específicos.
5- Integración de datos de diferentes fuentes o tipos.
6. Trabajo en equipos interdisciplinarios.
7. Uso de dispositivos de evaluación como la entrevista, pruebas y otros procedimientos psicológicos.
8. La observación y la experimentación.
9. Comunicación interpersonal. Manejo de lengua extranjera, para acceso y comunicación del conocimiento.
10. Evaluación y diagnóstico psicológico.
11. Identificación de componentes Psicosociales del funcionamiento institucional.
12. Resolución de problemas profesionales con versatilidad y creatividad.
13. Manejo de su vida afectiva y percepción de las limitaciones personales y profesionales.
14. Formulación de informes psicológicos; descriptivos, explicativos e interpretativos.

C.- Actitudes de:
1. Respeto y promoción del rol profesional.
2. Respeto a la persona del cliente o paciente.
3. Confianza para el ejercicio de la profesión.
4. Servicio.
5. Mejoramiento profesional continúo.
6. Escucha.
7. Apertura para trabajar con profesionales con enfoques diferentes.
8. Crítica y Auto-crítica.
9. Compromiso ético.
10. Coherencia entre principios, estándares éticos y la práctica.
En síntesis, el egresado deberá demostrar, además de contenidos y técnicas específicas, aptitudes intelectuales superiores, creatividad, versatilidad, madurez emocional, compromiso social, empatía y un alto sentido ético.

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